Recuperacion de exel

PANTALLAZOS DE MI TRABAJO DE EXEL

Desempeño Nº 2

 1.¿Qué es Microsoft Excel?

 R/ Es una planilla de cálculo, de gran capacidad y facilidad de uso. Las planillas de cálculo son un tipo de herramienta orientado a manejar información numérica preferentemente, permitiendo realizar sobre ella cálculos y gráficos de diversa complejidad.

Microsoft publicó la primera versión de Excel para Mac en 1985, y la primera versión de Windows (numeradas 2-05 en línea con el Mac y con un paquete de tiempo de ejecución de entorno de Windows) en noviembre de 1987.

2. ¿Con que extensión se guardar los archivos de Excel?

R/ Puede guardar un archivo de Excel en otro formato de archivo; para ello, haga clic en Archivo > Guardar como. Los formatos de archivo disponibles en el cuadro de diálogo Guardar como varían en función del tipo de hoja que esté activa (una hoja de cálculo, de gráfico o de cualquier otro tipo.

3. Identifico las partes de Excel 

R/

1. Barra de titulo
2. La barra del Numero
3. Las barras de herramientas de acceso rapido
4. Barra de formulas
5. Cabecera de columnas
6. Barras de desplazamiento
7. Insertar hoja de calculo
8. Barra de estado 

9. Área o zona de trabajo
10. Cabecera de filas


4.  Personalice la barra de herramientas de acceso rápido para que se observen los siguientes iconos:

   5. Escriba a que Menú pertenecen los siguientes conjuntos de iconos
1. Menú de opciones
2. Menú de numero 
4. Menú de gráficos
3. Vista de funciones
5. Porta papeles
6. Biblioteca de funciones
7. Menú de modificación
8.Opciones de a hoja
9. Menú de alineación

6.  ¿Cuál es la diferencia que encuentra entre Hoja de cálculo y Libro de trabajo?
R/ Una hoja de trabajo de Excel es una sola hoja de cálculo que contiene celdas organizadas en filas y columnas. Una hoja de trabajo comienza con el número uno de fila y columna 
   7. ¿Cuál es la diferencia que encuentra entre Celda y Rango de celdas?
R/   Quiere decir que el rango lo componen todas las celdas  que forman el rectangulo entre esas dos celdaas.. 

Desempeño N°1

 5 Artefactos De La Ciencias Sociales....

Teléfono                           

• 

El teléfono es un dispositivo de telecomunicación diseñado para transmitir señales acústicas a distancia por medio de señales eléctricas.

• 

El computador¹​²​ (del inglés: computer; y este del latín: computare,³​ 'calcular'), también denominada computador⁴​¹​ u ordenador⁵​⁶​ (del francés: ordinateur; y este del latín:, es una máquina electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos en información conveniente y útil que posteriormente se envían a las unidades de salida.

•                                                  

Fundamentalmente permite conocer la hora actual, aunque puede tener otras funciones, como medir la duración de un suceso o activar una señal en cierta hora específica.

                                      

•                                                         

               Una calculadora es un dispositivo que se utiliza para realizar cálculos aritméticos Aunque las           calculadoras modernas incorporan a menudo un ordenador de propósito general, se diseñan para r     realizar ciertas operaciones más que para ser flexibles

•                                                                        

        es un aparato electrónico destinado a la recepción y reproducción de señales de televisión. Usualmente consta de una pantalla y mandos o controles. 




Artefactos De Las ciencias Naturales

•    Recreación Solar

     
                                                

-  Crearon los rayos láser mas grandes que se han construidos en el momento demostrado                     también la viabilidad de la fusión nuclear.

•   Sensores Químicos

 

- Nuevos tipos sensores químicos para control medio-ambiental seguridad alimentaria o aplicaciones de seguridad se podría basar en nanotecnologia.

•  Medicina Veterinaria

 
   La medicina veterinaria enfrenta los labores de este nuevo milenio los grandes retos que traen de un lado la globalizacion   las revoluciones bio-tecnologícas.

•  Nuevos Campos Químicos

                                              

 - En  el siglo XIX los avances  mas sorprendentes de la química se produjeron en el area de química orgánica
                                             

•  El primer gato bionico

                                                    


A este gato tenia un problema con sus patitas traseras y por eso se volvio el primer gato bionico  y ademas con patas de acero lo interesante que las patitas son de metalicas que le implantaron se trata de una tecnología que integran células que hacen el tejido del gato



2 . Enlace de mi Trabajo de Canva
 
file:///C:/Users/NHATIK/Downloads/we%20are%20lovely%20(1).pdf

                                                         

                               



  ESCENARIO DE APRENDIZAJE:      EVOLUCIÓN DE SISTEMAS TECNOLÓGICOS
 PROBLEMATIZACIÓN:
 ¿Cómo identifico las técnicas y los conceptos de otras disciplinas que han ayudado en la generación y evolución de sistemas tecnológicos?

¿Cuáles son los propósitos del plan?
- Estimular la curiosidad científica y tecnológica, reconociendo su pertinencia en la realidad local y en la contribución a la satisfacción de necesidades básicas
-Reconocer al saber tecnológico como solución a los problemas que contribuyen a la transformación del entorno.
-Desarrolla la reflexión crítica frente a las relaciones entre la tecnología y la sociedad.
-Propiciar el reconocimiento de las diferentes estrategias de aproximación a la solución de problemas con tecnología, tales como el diseño, la innovación, la detección de fallas y la investigación desde una dimensión práctica e interdisciplinaria.

Los desempeños que debo alcanzar en este periodo son:

1. Identifico y explico técnicas y conceptos de otras disciplinas que se han empleado para la generación y evolución de sistemas tecnológicos (alimentación, servicios públicos, salud, transporte).

2. Utilizo las tecnologías de la información y la comunicación, para apoyar mis procesos de aprendizaje y actividades personales (recolectar, seleccionar, organizar y procesar información).

3. Identificó y formulo problemas propios del entorno que son susceptibles de ser resueltos a través de soluciones tecnológicas.

4. Analizo las ventajas y desventajas de diversos procesos de transformación de los recursos naturales en productos y sistemas tecnológicos (por ejemplo, un basurero o una represa).

COMO LO VAS A LOGRAR :

 .Investigando
 .Guías
 .Talleres
 .Actividades en el computador
 .Participando en los foros
 .Desarrollo de proyectos y prototipos

Instrumentos de evaluación:

. Exposiciones y debates
 .Desarrollo de guías y talleres
 .Desarrollo de actividades en la sala de Informática
 .Presentación del BLOG
 .Auto-evaluación
 .Evaluación de periodo y cumplimiento del plan de superación

2 Y PUNTO MEDIO AMBIENTE

2 . Una vez vistos los anteriores vídeos, vamos a identificar una problemática que más te haya llamado la atención y redactaras una reflexión frente a sus posibles causas, consecuencias y darás una alternativa de solución.


R/ Tenemos que tener conciencia por que cada vez nuestro medio ambiente esta mas contaminado y no tenemos que botar basura podemos guardarla en nuestro bolsillo o botarla en el bote de  basura pongamos conciencia mire unos vídeos sobre la tierra y se dice que hay una nueva tierra de la contaminación no se afirma pero si la tierra de contaminación llega a topar a nuestra tierra puede ser el fin del mundo no se afirma de que haiga una nueva tierra aun asi tenemos que tomar conciencia sobre no botar basura



Debemos Botar en el recipiente adecuado Y por decir en el papel se lo puede reciclar y poder hacer cosas como ejemplo figuras Entre otras cosas
 Como ejemplo Tenemos Esta imagen echa de papel RECICLABLE

Los 10 Mandamientos Sostenibles

 Cuidar El Agua                            Economizar Luz                         Producir Menos Residuos
  
 
 Utilizar Envases Reciclables      Evitar Usar Productos    Químicos  Evitar Usar Bolsas Platicas
    

Reutilizar Papel                             Transportarse En bicicleta         Cuidar Flora Y Fauna
                                                           O ir caminando
   

Pensaras Sostenible Global mente Y Actúa Local mente